Situação aprendizagem - Ser humano e saúde -

A situação aprendizagem resulta de um processo de formação que propõe atividades com objetivos de desenvolver a Habilidade seguinte: 
Reconhecer argumentos e propostas que expressem a visão de que saúde é um bem pessoal, que deve ser promovido por meio de diferentes ações (individuais, coletivas e governamentais) , com base em textos.

" Transtornos alimentares e Obesidade Infantil"

Tempo previsto: 3 aulas

Sondagem:
A partir da leitura da imagem realizar um diálogo com o aluno sobre o que seja obesidade.

Problematização:
Através da reportagem “Obesidade infantil” fazer o aluno observar a realidade que a manchete trás.

—Alimentação influencia na obesidade?

—Que doenças podem ocorrer em decorrência da obesidade?

—Por que a obesidade infantil é preocupante?

—Quais alimentos estão relacionados com a obesidade infantil e outros problemas de saúde?

—Obesidade infantil  - Por Guilherme Prendin

O docinho consumido na hora do recreio, a bolachinha de depois do almoço e o salgadinho do final de tarde, aliados ao sedentarismo, estão fazendo com que cada vez mais jovens se tornem obesos em todo o mundo. Confira a seguir as causas e consequências desse grave problema e também o que está sendo feito para combatê-lo.

Em tempos em que os principais meios de diversão de crianças e adolescentes são o computador e o videogame, um problema cresce de forma cada vez mais rápida: a obesidade infantil. Em um recente levantamento, a Organização Mundial da Saúde (OMS) detectou índices preocupantes: 155 milhões de jovens apresentam excesso de peso em todo o mundo, ou seja, uma em cada dez crianças é obesa. Só no Brasil, a obesidade cresceu aproximadamente 240% nos últimos 20 anos. De acordo com a Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia, o país apresenta 6,7 milhões de crianças com esse problema. Segundo dados da Sociedade Brasileira de Pediatria, nos últimos 30 anos o índice de crianças obesas passou de 3% para 15% no país.

—Segundo a nutricionista Sheyla Santos Quelle Alonso, existem vários fatores que são determinantes no processo que leva à obesidade. Um dos principais é o sedentarismo. “Atualmente, a maioria das atividades de lazer das crianças não envolve exercício físico, ou seja, elas muitas vezes se distraem no computador, na televisão e no videogame.

—Antigamente, as crianças jogavam bola e soltavam pipa muito mais do que hoje em dia. Essa inatividade aumenta, e bastante, as chances de elas virem a ganhar peso”, garante a médica, que destaca também o baixo valor nutricional dos alimentos consumidos pelas crianças.

—Como outro fator que contribui para agravar o problema. “Hoje as indústrias fabricam muitas guloseimas e alimentos ricos em gorduras, opções que atraem as crianças. Isso, somado ao fato de os pais não controlarem muito a alimentação dos filhos, acaba levando à obesidade”, afirma.

—Como consequência desses fatores, surgem os problemas de saúde. De acordo com a nutricionista e professora do Centro de Atendimento e Apoio ao Adolescente (entidade que integra o Departamento de Pediatria da Universidade Federal de São Paulo), Isa de Pádua Cintra, há alguns anos não se poderia imaginar que uma pessoa com 9 ou 10 anos de idade pudesse ter grandes probabilidades de sofrer enfarte, derrame ou apresentar diabete do tipo 2, problemas comuns em adultos. Com os crescentes índices de obesidade infantil, essas e outras enfermidades — como hipertensão, aumento da pressão arterial, distúrbios hormonais, alterações na postura e colesterol alto — passaram a fazer parte do cotidiano dos jovens com excesso de peso. 

A nutricionista Isa de Pádua Cintra: o sedentarismo é um dos fatores que ajudam a criança a ganhar peso.

Veja a reportagem na integra no site: 
 http://www.educacional.com.br/reportagens/obesidade/ 

Cálculo do índice de massa corpórea (IMC)
Quem sabe o que significa?

É uma ferramenta de triagem útil para avaliar o peso de um indivíduo, em relação à sua altura.

No entanto, é possível alguém ter um IMC elevado, devido ao grande volume de massa muscular, e não pelo excesso de gordura corporal.

Por exemplo: Um indivíduo com 58 kg e 1,62 m:

IMC= 58/1,62 x 1,62

IMC=58/2,62 

IMC=22 Kg/m2

Tabela para o cálculo do IMC infantil

Meninos
Idade	Normal	Sobrepeso	Obesidade
6	14,5	mais de 16,6	mais de 18,0
7	15	mais de 17,3	mais de 19,1
8	15,6	mais de 16,7	mais de 20,3
9	16,1	mais de 18,8	mais de 21,4
10	16,7	mais de 19,6	mais de 22,5
11	17,2	mais de 20,3	mais de 23,7
12	17,8	mais de 21,1	mais de 24,8
13	18,5	mais de 21,9	mais de 25,9
14	19,2	mais de 22,7	mais de 26,9
15	19,9	mais de 23,6	mais de 27,7

Meninas
Idade	Normal	Sobrepeso	Obesidade
6	14,3	mais de 16,1	mais de 17,4
7	14,9	mais de 17,1	mais de 18,9
8	15,6	mais de 18,1	mais de 20,3
9	16,3	mais de 19,1	mais de 21,7
10	17	mais de 20,1	mais de 23,2
11	17,6	mais de 21,1	mais de 24,5
12	18,3	mais de 22,1	mais de 25,9
13	18,9	mais de 23	mais de 27,7
14	19,3	mais de 23,8	mais de 27,9
15	19,6	mais de 24,2	mais de 28,8

Sistematização:

—Leitura da reportagem “Obesidade Infantil” 

—Identificar no texto as causas da obesidade infantil

—Cálculo do índice de massa corpórea (IMC)

—Vídeo  -  “Obesidade: Prevenção”

Recursos:

—Texto jornalístico;

—Vídeo -http://www.youtube.com/watch?v=CdJ8L156xKg

—Imagens retiradas da internet.

Avaliação:

—Através de debate em grupo , levar os alunos a discutir e reconhecer a saúde como indicador de saúde e de qualidade de vida.

—Produção de reportagens ou notícias sobre a obesidade infantil pelos alunos.

Gostaríamos de compartilhar com vocês a coleção de depoimentos produzidos pelos integrantes do grupo:

Depoimentos de leitura e escrita.

Depoimentos de Cláudia Lyrio:

Me lembro do primeiro livro que li e me deixou maravilhada, que foi Sigismundo do Mundo Amarelo, eu tinha 9 anos de idade, num momento bem difícil em minha família com a doença de meu irmão, meus pais estavam totalmente voltados a esse problema, e eu apenas podia ver o sofrimento deles e ficar de lado e claro como toda criança nessa idade, egocêntrica, me refugiei em uma biblioteca que ficava ao lado de minha casa, lá entre livros de Cecilia Meireles e Monteiros Lobatos, escolhi esse que nem me lembro o autor, mas me lembro muito bem da estória que narra a aventura de um menino, não contente com sua realidade resolver criar um mundo só dele, e como gostava muito de amarelo, seu mundo era amarelo, pois bem assim fiquei lendo até as 21:00 hrs sentada no chão dos corredores, só me dei conta da hora quando apagaram as luzes e iam me trancar lá, pois não haviam notado minha presença, imagina só minha reação, comecei a gritar, e quando cheguei em casa, todos aflitos me procurando, e a criança aqui triste percebe que mesmo em meio a outros problemas havia um lugarzinho pra mim afinal, e gosto de compartilhar essa narrativa com meus alunos, pois vejo em alguns esse sentimento que em mim na época aflorava, e claro equivocado.

 Ah e não esquecendo a partir dai nunca mais parei de ler, já foram tantos que nem me dou conta, uma autora que adoro é a Zibia Gasparetto, que já li todos os romances dela, e claro livros acadêmicos para me manter atualizada, e atualmente espero poder adquirir Cem Bilhões de Neurônios - 2ª Ed. - Roberto Lent, um livro de neurociência afinal esse assunto também me fascina.

Depoimento de Leticia:

A leitura é algo que realmente nos impulsiona a busca e novos horizontes. Recordo que minha primeira experiência com a leitura foi com o Livro Pollyana de Eleanor H. Potter, que fascinou-me de tal forma que despertou em mim o grande prazer de conquistar outros para o mundo fascinante do ler. Houveram outros livros na minha infância, e esse não foi o primeiro, mas o que realmente me marcou foi este, tanto que os outros não recordarei o nome.

Muitos outros vieram na sequência, como por exemplo a Coleção Vaga Lume! Ótima série de livros que contagiava a todos. Hoje não vejo mais para vender, mas se visse com certeza recomendaria!

Hoje consigo, por meio da minha profissão, contagiar alguns da nossa comunidade a fazer parte deste processo de leitura, que é um dos nortes da conquista do ser humano.

Depoimento de Simone Melo:

Interessante o tema do fórum em relatar as experiências mais significativas no mundo da leitura e escrita , pois me fez relembrar de um livro infanto juvenil chamado "A montanha encantada"de Maria José Dupre até então era uma leitura obrigatória para a prova Língua Portuguesa jamais imaginei que iria me apaixonar pela aventura e personagens, aonde eu ia o levava comigo, e ficava me imaginando na historia, nos cenários, fazia propaganda do livro , tentando convencer meus colegas a lerem também, queria compartilhar junto com eles toda aquela emoção enfim foi uma leitura tão prazerosa que abriu caminho para outras tantas depois comecei a ler “ Éramos Seis” por coincidência da mesma autora e após o encerramento da novela matei a saudade dos personagens no livro que faz parte da Coleção Vaga Lume que foi um clássico na literatura infanto juvenil.

Depoimento de Ivanilda Aparecida Bitencourt Dionisio:

Quanto a minha experiencia com leitura foi e é muito fascinante saber ler e escrever e agradeço a Deus todos os dias. Sei que é um privilegio de pouco, lamentável saber que no mundo ainda existam pessoas analfabetas. Reconheço que algumas vezes me falta tempo para ler mais, mas procuro ler quando dá. Incentivo muito meus alunos a gostarem de ler.  Falo sempre para eles que a leitura é a porta para a liberdade e é um dos maiores privilégios dos quais o ser humano pode gozar. E  livro que li na infância e consigo lembrar-se dele ate hoje, foi à ilha perdida.